峰哥博客
怎样才能学好语文?在1月8日举行的首届语文教育大会上，人民教育出版社编审顾之川提出了自己的见解：“无论是小学阶段、初中阶段还是高中阶段，学好语文要都要读好三本书，写好两篇文，养成四个好习惯。”
读好哪三本书呢?顾之川说，要读好有字之书、无字之书、与心灵之书三本书。
有字之书是印在书本上的书，包括课本、自读课本、课外读物，以及所有学生感兴趣的读物;无字之书是社会生活实践，生活的大书、社会的大书、现实的大书;心灵之书则既包括书本上的，比如文学作品中的人情冷暖、爱恨情仇，现实生活中的世间万象，真善美与假恶丑。
读万卷书，行万里路。读书要做到知行合一，把书本学习和社会生活实践结合起来。如果光读有字之书，不读无字之书，心灵之书，就会成为书呆子。嘴上说着头头是道，但一遇到实际问题，就解决不了。
写好两篇文，又是哪两篇文呢?顾之川解释，一篇叫规矩文，一篇叫放胆文。
所谓规矩文，就是写作的基本规矩，规矩文重在打基础，练好写作的基本功。记叙文该怎么写，议论文该怎么写，说明文该怎么写，抒情文章该怎么写，掌握各种文体的基本规范。
所谓放胆文，就是自由地发挥，充分地表达。放胆文更能见才气，对于喜欢文学的同学，更要鼓励他们发挥文学方面的特长，充分表现自己的写作能力、语言表达能力、批判性思维能力和辩证思维能力。
“最后学好语文，还要帮助学生养成四个好习惯。”顾之川表示，即享受阅读的习惯、善于思考的习惯、乐于表达的习惯和自主学习的习惯。
一是享受阅读的习惯，阅读不是为了完成老师的任务，不是为了完成家长指定的学习任务，更不是校外辅导班的作业，而是把阅读作为自己心灵成长的一部分，随时能够享受的活动。
二是善于思考的习惯，学和思要结合起来，书上说的不一定都对。“尽信书则不如无书”，要多问几个为什么，比如作者这样写有没有道理?说得对不对?这样才能有探究质疑的能力，批判性思维的能力，独立思考的能力，辩证思维的能力。
三是乐于表达的习惯，包括口语表达和书面表达。口语表达是听说的能力，书面表达是写作的能力。现在的时代是信息化的时代，不仅要能写，更要会说，过去跟朋友联络，是写信发电报，现在是直接视频，如果说得前言不搭后语，就会影响交际的效果，所以说的能力也很重要。
四是自主学习的习惯，教学是教学生学，所以语文教研活动一定要以教师为主导，以学生为主体，无论怎样进行教学设计，都要切实提高学生的语文水平，激发他们学习语文的兴趣。
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作者:
F_Robot，
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原文地址《
人民教育出版社编审顾之川：学好语文要读三本书，写两篇文，养成四个习惯》发布于2022-1-9
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