女生“全损课本”流出，自以为是清北料子，老师：自我感动而已

这位“全损课本”的女生，显然把笔记密度当成了学习的诚意标签。可惜啊，学习不是写密字，密集记录也不等于高效复习，结果适得其反，只能叫“南辕北辙”的典范。写满课本的字迹，看上去确实吓人，但这吓人中有多少是“深度理解”？也许只有她自己心里清楚。老师一句“自我感动”真是一针见血，说白了，这种写法就是给自己造的一个“学霸幻象”。

学习嘛，讲究的是抓重点，抄书再多，内容不消化，那都是“面子工程”。当年那些真正的学霸，是字少意浓、条理分明，压根儿不需要“字海战术”来给自己加戏。做笔记的目标，从来都是为了提升理解效率，而不是笔记密度的军备竞赛。

这也不禁让我想到，咱们生活中何尝没有类似的“自我感动”呢？有些人加班打卡，却不在乎工作成果，只图被别人看到自己忙；有些人朋友圈发励志文案，却从没真正反思自己的生活。其实，这位女生就是在课堂里的“朋友圈”刷存在感，只不过方式换成了密密麻麻的笔记页。听起来有点讽刺，但又真实得让人心酸。

那么说回来，真正的学霸都在干嘛？他们也做笔记，但要的是质量。内容一简化，重点才会浮出水面，而复习时，脑子才有空间梳理、思考，哪像满页字的小抄，反倒把思路搞乱了。真正的学霸笔记，精炼到什么程度？重点、难点、逻辑链条一目了然。这种笔记不仅复习方便，而且能给人一种成就感，那是因为抓住了知识的骨干，而不是被一堆细枝末节缠得团团转。