“独教材”何时根除？台湾教育已沦为政治牺牲品

近日，有“国民党战神”之称的“立委”参选人罗智强抛出改正“台独课纲”政见，希望在岛内推动新中华文化与教育复兴，引发热议，获得大批网友支持。

罗智强在贴文中写道，民进党执政后虽然不敢明目张胆推动“台独”，但却持续以“去中国化”的方式落实务实“台独”，扭曲的课纲及教科书，就是其软土深掘的利器。他痛批，民进党不废“台独党纲”，再搞一个“台独课纲”为下一代洗脑，切割完整历史观，目的是要借由现实与历史的混淆偷渡“台独”。

罗智强表示，文化是千百年累积而成的底蕴，文言文与历史都是文化的载体。为达彻底“去中国化”的目的，民进党当局大幅降低文言文比例，斩断两岸的历史文化连结，小学只教台湾史而无中国史，初高中以“东亚史”取代中国史，五千年的历史在教科书中只存断简残篇。

他表示，若当选“立委”，将推动新中华文化复兴运动，要求台教育部门修改课纲。厘清史实、建立正确史观，绝不容教育成为“台独”的工具！

该帖文目前已吸引到近8000个点赞，大批网友留言力挺。有网友表示，“历史最重要的就是事实……如果只是要抹灭过去，扭曲事实，陷自己于是非不明之中，就跟没有科学精神一样，无法实事求是，如何能继往开来！”有网友表示，再不修改课纲“台湾的孩子就完全没有竞争力了！”还有网友呼吁，“让政党轮替后，改错归正”。

“台独课纲”是“文化台独”的重要组成部分，最早可追溯至李登辉时期。起初，李推动的“88课纲”将台湾史首次独立列出，但仍附属在中国史之中。接着，宣扬台湾本土意识的“认识台湾”系列教材上路。

陈水扁时期，台湾史与中国史被彻底分开，台湾史独立为第一册，将1945年以前的“中华民国史”列为中国史，1945年之后的部分列入台湾史，同时将确立台湾回到祖国怀抱的《开罗宣言》定位为“新闻公报”，将非法无效的“旧金山和约”等纳入教材。其“98课纲”修改幅度更大，如把“光复”变为“战后”，把“中国第一大岛”写成海南岛，而不再写台湾岛，加速“去中国化”。

马英九时期，虽然主政者认同应删除历史教科书中皇民化、“台独”化等不宜内容，将台湾与中国史合并等主张，但缺乏实际作为。2013年起推动的“课纲微调”仍属“小修小补”，未从根本上把台湾史恢复到中国史的框架内。

蔡英文上台后，先后做出“废止微调课纲”“去蒋”“去孙”等一系列“台独”动作，加码“去中国化”，中国史被放在东亚历史中讨论。另外，当局还加重对“非独教材”的打压和惩处，以“绿色独裁”手段将课纲和教科书变得更加“绿油油”。

“台独”势力处心积虑在课纲教材上做手脚，一直遭到大多数有良知的台湾教育界、文化界以及舆论的质疑和反对。但在民进党两次执政影响下，台教育部门完全没有悔改之意，反而在错误道路上越走越远。

两岸同属一个中国，两岸同胞同属中华民族，台湾文化是中华文化不可分割的一部分。国台办发言人曾指出，任何“去中国化”行径都无法割裂两岸的历史和文化连结。民进党当局的这一倒行逆施，已遭到台湾社会强烈反对。“台独”分裂活动数典忘祖，必将遭到两岸同胞更加强有力的遏制和打击。

民进党和岛内“台独”势力在课纲、教材中埋下的“独苗”与“祸根”必须彻底根除，岛内社会文化氛围受到污染才会得到根治。为了台湾年轻一代的成长、为了两岸关系的未来发展，解决“独教材之疾”已到了刻不容缓的紧要关头！

来源：海峡之声

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