峰哥博客
近日，美国联邦政府针对内华达州斯图尔特印第安人学校曾将美国原住民儿童从家中带走，并强迫他们脱离美国原住民文化的指控展开了调查。
内华达州州长日前为该州历史上协助迫害原住民儿童的行为道歉。
生命遭摧残、土地被剥夺、文化被灭绝……美国的发展史充斥着对印第安人的屠戮、驱逐和强制同化。印第安人在美国成为“正在消失的种族”。
大肆屠戮印第安人
美国1776年建国后，为攫取自然资源，通过“西进运动”等政策，大肆驱逐、杀戮原住民，迅速侵占他们的土地。
1814年，美国政府颁布法令，规定每上缴一个印第安人的头盖皮，就能获得50美元至100美元的奖励。
1862年，为了震慑、压制明尼苏达州达科他印第安部落的反抗，时任美国总统林肯下令绞死这一部落38名神职人员和政治领袖，这是美国历史上最大规模的集体执行死刑。
《38个套索》——美国学者斯考特·伯格的著作反映了这一事件和达科他人的反抗、美国同印第安人间的战争等背景。
与此同时，美国联邦正规军也对印第安人发起了数百次杀戮行动。1864年，在科罗拉多州桑德克里克，美国政府派出军队袭击了已经同意让出土地的印第安人部落，约160名印第安人被杀，大部分都是妇女儿童。
美国纽约大学历史系教授 玛丽亚·蒙托亚在接受相关采访时曾表示，桑德克里克大屠杀可能是原住民和联邦政府之间最可怕的冲突之一 。（当时的美军指挥）奇温顿的士兵们剥下妇女儿童的头皮，砍下他们的头并且游街示众。
发生在1890年12月的伤膝谷之战被认为是美国白人征服印第安人的最后一场战斗，根据美国国会的记录，战斗导致的死伤者超过350人，印第安人的武装反抗至此基本被镇压。美国原住民社会活动家贾斯廷·贾尔斯这样说：“我们曾为保住土地而抗争，但到了某个时候，我们不得不意识到，这种抗争只会带来死亡。”
“我们的移民扩张势必让这些野蛮人背井离乡”
作为北美大陆的原住民，包括纳瓦霍部落在内的印第安人繁衍生息了上万年。15世纪末，白人殖民者侵占北美，对印第安人拥有的广袤土地垂涎三尺。美国开国总统乔治·华盛顿曾说：“我们的移民扩张势必让这些野蛮人背井离乡。”
1830年，时任美国总统安德鲁·杰克逊签署《印第安人迁移法案》，动用军队逼迫居住在美国东部的印第安人迁移至密西西比河以西地区，成千上万的人因为天气、饥饿、劳累或疾病死在路上，或者直接被负责押运的美国士兵杀死，留下一条“血泪之路”。
以纳瓦霍人为例。为了抢占纳瓦霍人的土地，1863年，美国军队对纳瓦霍部落执行了“焦土政策”。所谓“焦土政策”，用美国历史学家德伍德·鲍尔的话说，就是“烧掉他们的房屋，烧掉他们的庄稼，杀掉他们的家畜，毁掉他们的财产，让他们无法维持生活。”
在美国军队的胁迫下，约1万名纳瓦霍人分53个批次，步行数百公里，被武装押送到新墨西哥州东部的博斯克雷东多保留地，很多人永远倒在了这条远行路上。
1863年到1866年间, 万余名纳瓦霍人被强制迁徙到博斯克雷东多保留地。在这一迁移过程中，在美国军队的押送下，包括妇女和儿童在内的纳瓦霍人被迫进行了长达400公里到700公里不等的迁徙。
在远行的目的地——博斯克雷东多保留地，美国士兵对纳瓦霍人的看守极严，不允许任何人离开，殴打等身心虐待成了家常便饭，饥饿、严寒和疾病又夺去了许多纳瓦霍人的生命。
纳瓦霍族战士在到达博斯克雷东多保留地后的留影。约有3000人在路上失去了生命。
据美国研究者统计，1887年至1933年，全美印第安人被夺走大约9000万英亩（约合36.42万平方公里）土地；从15世纪末到20世纪初，美国印第安人人口从500万骤减至25万。可以说，美国发展史就是一部印第安人血泪史。
“寄宿学校”：文化被剥夺
印第安人失去的不仅是土地和人口，还有他们多彩的语言。经过对印第安人大规模的驱逐和屠杀，对美国统治者来说，所谓的“印第安问题”仍然没有得到解决，他们认为必须对剩下的印第安人在文化上进行同化，才能彻底消灭异己。
美国从1819年印第安人《文明开化基金法》开始，制定了一系列法律和政策，推动在全国各地建立原住民寄宿学校，强行安排印第安儿童入学。
《文明开化基金法》
1879年，在美国政府的批准下，美国内战时期南方邦联将军理查德·普拉特在宾夕法尼亚州创办了第一所针对印第安儿童的寄宿学校“卡莱尔印第安工业学校”，他直言创办这所学校的目的就是“杀死一个印第安人，拯救一个新人类”。
图为一名纳瓦霍学生入学前后的对比。在寄宿学校里，印第安儿童被迫放弃他们代表性的服装和发型，被禁止说自己的语言。从1883年到1918年，有超过1800名儿童逃离这所学校，近500名印第安儿童死亡。美国沃克斯新闻曾评论说，这所学校的开办，不亚于披着美国教育的外衣，对印第安人进行种族灭绝。
部分美国印第安原住民2021年在接受媒体采访时讲述了他们自己和祖辈在印第安人寄宿学校遭受的残酷虐待。他们表示，这些学校名义上是教育机构，但其真实目的是通过同化教育进行文化灭绝。
保罗·沃克和自己的五个兄弟姐妹都曾被强制送往密歇根州的一所原住民寄宿学校。他在这所学校里度过了自己的一到五年级。保罗·沃克回想起在寄宿学校的生活，至今难以释怀。
保罗·沃克：“我们不被允许说自己的母语。他们告诉我们，我们一文不值，我们永远不会有什么成就，我们是脏的。（这所学校的目的就是）剥夺我们的文化，基本上，这就是一种文化灭绝。”
据非营利性机构美国“全国土著居民寄宿学校治愈联盟”的数据，在大约1870至1970年间，14个不同的基督教教派在美国运营了367所寄宿学校。有美国学者估计，在长达150多年的时间里，美国的寄宿学校可能直接或间接导致多达四万名印第安儿童死亡。
从肉体上的消灭到文化上的抹除，印第安人的历史悲剧揭开了美式人权观的“内核”，那就是：掠夺他人的人权，以飨自身的贪欲。
（来源：环球资讯+）
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作者:
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原文地址《
“美式人权观”的内核：印第安人的血泪历史》发布于2022-1-2
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