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直播!新学期,怎样教语文?12位超长教龄一线教师给你支招!

2021年8月19日——20日

一线语文教师教学智慧分享会来了

快点击下方图片收听吧!

老师,在语文教学中

你是不是总是被这样的问题困扰——

语文究竟怎么教?

怎么让孩子爱上写作?

怎样让孩子获得阅读的能力?

怎样通过读写帮助孩子提升语文素养?

……

是啊,这些问题是语文教学的核心问题

也有很多老师给好师妹留言:

“感觉越教越忙、越教越累

越教越不会上语文课了

这到底是哪里出现了问题?

为了寻求解决办法

我听过不少专家讲座

收获了成长和理念的更新

但在面对各种实际问题的时候

还是不知道怎么办!”

语文教学有没有一条

既能提升孩子们的语文素养

又能让一线教师的苦、累、难得以解决

的路呢?

我们为大家请来了12位

来自全国各地的、有多年教龄的一线教师

来支招

他们平均教龄28年

最长教龄34年

你遇到的难题他们也遇到过

并且找到了行之有效的解决办法——

跟着名家学语文

他们相信:

从文学名家身上借力

让孩子与名家经典相遇相识

能帮助学生在语文能力

和素养上都得到成长

想知道他们是怎样做的吗?

新学期,我们怎样站稳讲台,

让学生爱上语文、爱上阅读、爱上写作?

2021年8月19日——20日

我们为各位老师带来

两天12场报告

第一线语文教师原创教学智慧

等你来听!

快点击下方海报解锁吧!

看直播,送书啦!

重磅彩蛋

中国教育报好老师、跟着名家学语文课程研究中心、浙江少年儿童出版社共同向参加本次教学分享会的全体一线带班语文教师征文。

请您围绕《语文怎样教?语文怎样学?》主题,根据两天的学习内容,结合自己的教学实践撰写文章,写出自己真实的想法、做法,表达自己真实的感受。

1.所有征文参赛者都将享受购买《跟着名家学语文》丛书五折优惠。

2.我们还将抽取14位幸运教师送出《跟着名家学语文》丛书执行主编刘发建老师的签名赠书!同时,送出以下大礼包——

礼包一:选取一位教师。赠送该教师任教的一个班级全班学生人手一册《跟着名家学语文》。

礼包二:选取三位教师,赠送每位教师所任教班级20册《跟着名家学语文》。

礼包三:选取十位教师,赠送每位教师任教班级10册《跟着名家学语文》。

征文发稿至:1229012850@qq.com

来稿务必写清楚学校、姓名、任教班级和学生人数,以及详细通信地址和联系电话。截稿日期:8月30日。

机会难得,期待您的参与。

讲座教师介绍

崔峦:人民教育出版社编审,课程教材研究所研究员,教育部语文课程标准专家组核心成员,中国教育学会小学语文教学专业委员会原理事长,统编小学语文教科书主编之一。

吴忠豪:教授,硕士生导师,上海师范大学小学语文教学研究中心副主任。全国著名语文教育专家。

刘发建:从教33年,浙江省宁波市鄞州蓝青小学四(3)班语文教师。中学高级教师,名家经典阅读周课程首创者。出版《亲近鲁迅》《落地麦田野课堂》等,《名家文学读本》丛书和《跟着名家学语文》丛书执行主编(钱理群主编)。致力于会生长的儿童语文课程体系实践研究。

李君琳:从教30年,江苏省苏州大学第二实验学校三(3)班语文教师。中学高级教师、安徽省特级教师。先后担任过安徽省中小学教师资格面试考官、安徽省小学语文委员会理事、淮南市小学语文兼职教研员、《小学语文教学》特约作者。

袁满园:从教29年,浙江省诸暨市实验小学教育集团荷花小学六(8)班语文教师。在《小学语文教师》等刊物发表文章十余篇,执教省市级公开课、作报告二十余次。主编儿童读物《新经典·日日诵》第一册、《跟着名家学语文》(三年级上、下册)。

朱胜阳:从教23年,浙江省绍兴市柯桥区实验小学五(10)班语文教师。中学高级教师,儿童阅读推广人。长期致力于儿童阅读推广和读写课程、研学课程的开发与实践。在《教师博览》、《小学语文教师》等省级报刊发表文章近20万字。主编《跟着名家学语文》(四年级上、下册)、《文化寻根》等书。

陈国丽:从教30年,浙江省诸暨海亮小学六(11)班语文老师。中学高级教师,浙江省绍兴市第三届名师,绍兴市小学语文学科带头人,浙江省莫国夫名师工作室学科带头人。曾获部级优课,浙江省精品课程奖,执教市级以上公开课、作专题讲座30余次,多篇论文在《语文教学通讯》等杂志发表,编著《爱阅读·六年级》,主编《跟着名家学语文》(五年级上册、下册,六年级上册)。

熊秀红:从教26年,四川省成都市石室天府中学附属小学四(4)班语文教师。小学高级教师。参编《构建生命课堂》,编著《班主任工作艺术》。省级课题《疑思导学教学模式》核心研究教师。

赵霞:从教25年,山东省临沂市兰山区北城小学六(13)班语文教师。语文单元整体教学成果《手把手教你玩转小学导学案》在《中国教育报》好老师追光平台分享,主持的课题《小学语文单元整体教学导学案编写与使用研究》获临沂市教科研成果一等奖。在《当代教育科学》《中国教师报》《信息教研周刊》等报刊等发表论文、散文等60余篇。

李娜:从教20年,陕西省榆林高新区第二小学四(2)班语文教师。榆林市高新区教学能手。曾获全国第二届“语文主题学习”教学大赛一等奖,陕西省教育学会论文交流一等奖,榆林市读写技能大赛一等奖。在《陕西省教育学会》《中小学教育》《榆林教育》《高新教育》等报刊发表论文20余篇,指导学生在省市级报刊发表习作100余篇。

张洪乐:从教22年,山东省东营市利津县陈庄镇中心小学四(6)班语文教师。市教学能手,山东省小学语文网络教研社区工作骨干教师,《童心阅读实践研究》获市教科研成果一等奖。在《山东教育》、《河北教育》等刊物发表论文20余篇,指导学生在省市级报刊发表习作200余篇。致力于生活读写课程的实践研究。

赵金花:从教34年,甘肃省兰州市七里河小学六(9)班语文教师。正高级教师,全国模范教师,甘肃省特级教师,出版专著《幸而为师》。建构的《“心”语文班本课程》在《教育文摘周报》名师在线专版介绍,在全国第九届基础教育改革与发展论坛上交流展示。

本文编辑 |杜京虹

视觉设计 |樊薇

责任编辑 |杜京虹



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