峰哥博客
文/郭元鹏
《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》近日印发。其中规定：线上培训机构不得提供和传播“拍照搜题”等不良学习方法。（7月25日 《北京青年报》）
毫无疑问，“拍照搜题”是一种不良的学习方法。具体来说，“拍照搜题”存在以下几种问题：其一，让学生有了“科技依赖”，遇到“不会的问题”，遇到“难做的问题”，直接用拍照的方式到网上寻找答案；其二，让学生产生了惰性，失去了思考的“学生本能”。学生没有了思考的能力，是最可怕的；其三，在“拍照搜题”中，丢失了学习该有的精神，不能真正检验学习的效果。
因此，这次有关部门提出禁止“拍照搜题”的措施是教育现实的需要。但是，在网络时代要实现禁止“拍照搜题”还真不是一件容易的事情。这是因为，目前“拍照搜题”是十分简单的一件事情，只要孩子拥有一部手机，“拍照搜题”就是分分钟的事儿。
禁止“拍照搜题”，需要先拿教育类APP“开刀”。监管部门要好好举起“手术刀”，只有让教育类APP不提供“拍照搜题”之类的服务了，才能让学生放弃“拍照搜题”寻找答案的不良学习方法，养成更好的学习习惯。
首先必须进一步明确有关规定，诸如线上培训机构不得提供和传播“拍照搜题”等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法等。也就是说，教育类APP，学习类APP需要从教育大局出发，需要告别唯利是图的牵绊，将“商业教育”转型为“公益教育”。
当然，这里说的“公益教育”并非是“义务教育”，并非是“不赚钱的教育”，而是要从有益于孩子学习的角度，将教育类、学习类APP里的不良服务驱赶出去，删除“拍照搜题”功能以免误人子弟。从而防止“搜题神器”把“诲人不倦”变成“毁人不倦”。
事实上，教育类、学习类APP是刚需，但是不能“害人利己”。这就需要有关部门对于乱花迷人眼的教育类、学习类APP加强管理，进行一次全新的审查，让“拍照搜题”之类的服务不再提供。做到这一点其实很简单，不存在任何技术难题。对于监管部门而言，只需要审查一下就可以了，对于商业教育机构而言，只需要删除“拍照搜题”功能就可以了。
没有良好教育就没有美好未来。而良好教育需要良好学习方法，“搜题神器”“拍照搜题”对孩子的危害是巨大的。作为教育类商业机构，应当本着培养祖国之栋梁的初心，来完善相关服务。对于APP的功能设置需要有全新的认识，不能让“搜题神器”“拍照搜题”之类的功能继续误人子弟。而作为学校和家长，则需要加大对孩子的引导力度，让孩子远离“拍照搜题”等不良学习方法，不能让其丢失了思考能力。
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作者:
F_Robot，
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原文地址《
禁止“拍照搜题”，先拿教育类APP“开刀”》发布于2021-7-27
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