峰哥博客
在小学生的诸多作业中，作文绝对是让家长们最为头疼的。
作文这种主观性很强的东西，根本没有参考答案，所以让孩子放手去写，经常会出现一些“震惊四座”的作品。大多数都非常的搞笑，但因为不符合要求只能得0分，不得不让人感叹：学渣都是段子手。
这篇名为《我的妈妈》 的作文，一发到网上就引起了热议。
作文内容非常的简单，只有一句话：“我的妈妈是个不到40岁的中年妇女。”
老师看到后认为“不到40岁”与“中年妇女”重复了，就在“不到40岁”这里标注了“多余没用”，本意是告诉孩子这里去掉。没成想这孩子给理解错了，这句话就变成了这番模样：
“我的妈妈是个多余无用的中年妇女。”
老师在看到孩子这么修改之后，也是万般无奈、哭笑不得。可能是担心家长误会，特意在下面解释道：“老师不是那个意思，妈妈不会看到吧。”
网友们看到孩子修改后的内容也是笑出眼泪，纷纷猜想孩子的内心活动：“我妈已经三天没打我了。”
同样是“妈见打”系列，有0分作文，必然有高分作文的存在。比如这篇《有意义的一天》。在语言的描述上通顺、舒服，用词也很准确，转折部分却让人大跌眼镜。
本以为这个孩子懂了的是新生命孕育的道理，没想到他想的却是“以后不能找老妈这样的女人，自己懒还找理由”。
老师在看到这篇作文后的反应也是很搞笑，很是期待他的妈妈看到这篇作文后是什么反应，就差没直接让妈妈签字了。
估计真让妈妈看到了，也是少不了一顿打吧。
同样是“妈见打”系列，一个孩子是0分，一个孩子却拿到了98的高分。从这个对比就能看出来，孩子的作文的确需要提升。
下面就分享一些小学生实用的写作技巧。
1、句子结构：多用短句，句型多变
人在阅读时，一次能理解的文字数量是有限的。
短句的阅读时间短，理解更容易，所以写作时多用短句，读起来更通顺。中等长度的句子大约在12-18个字，超过18字属于长句。
在使用长句时，尽量在长句前后增加短句，舒缓节奏，读起来更舒适。
2、用词准确：使用简明扼要的表达
有的小学生为了让作文看起来高深，会故意使用很多高深、生僻的词汇，或过多使用成语。这样写出来的内容不仅不容易读懂，如果用词不当还会引起歧义，反而起到了反效果。
在写作文时尽量使用简短具体的词语，作文看起来更简洁清晰，如果是描述画面感的词语，感受也会更为强烈。
3、多读、多练、多写
一篇好作文的基础是有好的思想、素材，这就需要孩子日积月累的阅读，以及多写多练。
每写一篇练笔，总结自己的不足之处；或者多写一些不同类型的小作文，换换写作的思路，对孩子的作文质量提升都有很大帮助。
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作者:
F_Robot，
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原文地址《
小学生0分作文火了，“妈见打”系列笑出眼泪，学渣都是段子手》发布于2020-12-22
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