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我国将培养在重大疫情应急处置中“一锤定音”的领军人才

面向大众普及卫生健康知识、聘请专家担任兼职教师、帮扶中西部高校建设公共卫生学院……教育部等四部门日前印发《关于开展高水平公共卫生学院建设的通知》及建设指南,计划到2030年前后,建成若干所具有中国特色世界一流水平的公共卫生学院。

建设指南明确,针对重大传染病、新发突发传染病和突发公共卫生事件,高校要在病原体鉴定发现、分析检测、预测预警、防控技术等方面发挥基础研究优势,提高识别、鉴定新发突发传染病病原体的能力。面向社会大众开展健康科普和健康促进教育,面向卫生健康行业人员开展非学历培训和继续教育项目。

同时,培养在突发公共卫生事件和重大疫情应急处置中“一锤定音”的领军人才。将人文社科、工程科学、数据科学、信息技术等多学科知识融入公共卫生教育教学,提升学生疫情形势研判和传播规律研究、现场流行病学调查、突发公共卫生事件处置等能力。

“双师型”教师队伍将被重点建设。专职教师到疾控部门、医疗机构等公共卫生相关实践部门现场实践或挂职锻炼,公共卫生行业领域专家担任兼职教师,以建设具备丰富实战经验、擅长突发公共卫生事件处置与管理的现场“双师型”教师队伍。

下一步,四部门将规划高水平公共卫生学院建设布局,立项一批高水平公共卫生学院建设单位。申请高校除满足规定的学科专业、师资队伍、教学科研资源外,还要“一拖一”支持帮扶1所中西部高校的公共卫生学院建设。

建设指南要求,各地、各有关部门、各建设高校要加强组织领导,实施专项支持,保障经费投入,落实建设任务。特别在一流学科、一流专业、一流课程建设,以及公共卫生硕士博士研究生招生计划、推免名额等方面对高水平公共卫生学院建设单位予以统筹支持。



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原文地址《 我国将培养在重大疫情应急处置中“一锤定音”的领军人才》发布于2022-1-7
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